Trẻ nhỏ nổi tiếng là không thích chia sẻ. Chúng thường không cho các bạn chơi với đồ chơi cát của mình và không chịu buông tay khỏi đồ chơi ở công viên. Dù đây là hành vi bình thường trong quá trình phát triển của trẻ, chúng ta vẫn muốn dạy trẻ chia sẻ với các bạn và anh chị em. Dưới đây là 7 cách giúp bạn dạy trẻ biết chia sẻ mà không cần phải ép buộc.
Thực hành chơi luân phiên khi trẻ không chia sẻ
Một trong những lý do lớn nhất khiến trẻ nhỏ từ chối chia sẻ là vì chúng nghĩ rằng việc chia sẻ đồng nghĩa với việc mất đi món đồ của mình. Cách tốt nhất để giải thích rằng điều này không phải lúc nào cũng đúng là thực hành luân phiên.
Thay vì yêu cầu trẻ từ bỏ đồ chơi, hãy để trẻ thực hành việc luân phiên để quen với việc chia sẻ, và biết rằng mình sẽ không mất đi lượt chơi hoàn toàn. Điều này khuyến khích trẻ chơi cùng người khác một cách công bằng.
Khen ngợi khi trẻ chia sẻ
Thay vì tập trung vào những lúc trẻ không chia sẻ, hãy chú ý và khen ngợi khi trẻ chia sẻ, dù chỉ là hành động nhỏ. Trẻ nhỏ phản ứng tốt hơn với sự khích lệ tích cực thay vì liên tục bị sửa sai.
Hãy nhận biết những khoảnh khắc nhỏ và công nhận khi trẻ chia sẻ. Bạn có thể khen ngợi trẻ vì đã nghĩ đến người khác, vì đã luân phiên, hoặc vì đã cho em trai một món đồ yêu thích.
Không phạt khi trẻ không chia sẻ
Mặc dù muốn trẻ chia sẻ, tôi không ủng hộ việc ép buộc trẻ. Trẻ nhỏ thường không có khái niệm về chia sẻ và cho rằng mọi thứ đều thuộc về mình. Không chia sẻ là hành vi bình thường, ngay cả đối với người lớn.
Nếu trẻ từ chối chia sẻ đồ chơi, hãy miêu tả niềm vui của trẻ khi chơi và cảm thông bằng cách nói rằng bạn cũng sẽ cảm thấy khó khăn khi phải từ bỏ. Khuyến khích trẻ luân phiên và nhắc nhở rằng trẻ sẽ có lượt chơi lại sau khi bạn của trẻ chơi xong.
Làm gương chia sẻ cho trẻ
Trẻ học tốt nhất từ những gì chúng thấy chúng ta làm. Vì vậy, cách tốt nhất để dạy trẻ chia sẻ là chia sẻ với trẻ. Khi ăn nhẹ, hãy chia sẻ một ít với trẻ. Khi xây dựng cấu trúc từ đồ chơi, hãy chia sẻ các mảnh ghép. Khi chơi với xe hơi của trẻ, hãy luân phiên đẩy xe qua lại.
Tránh gán nhãn sở hữu
Một số trẻ cá tính hét lên “Của tôi!” khi ai đó cố gắng chơi với đồ chơi của chúng, hãy tránh gán nhãn sở hữu quá nhiều. Việc liên tục chỉ định đồ chơi của ai dễ dẫn đến tính chiếm hữu của trẻ.
Biến đồ chơi thành đồ dùng chung để giảm việc trẻ không chia sẻ
Hãy coi hầu hết đồ chơi của trẻ là đồ chơi chung để khuyến khích tinh thần sở hữu cộng đồng thay vì một người sở hữu riêng biệt. Điều này giúp trẻ không cảm thấy cần phải bảo vệ đồ chơi của mình khỏi anh chị em.
Không vội can thiệp vào các xung đột của trẻ
Khi nghe thấy tiếng trẻ cãi nhau, đừng vội vàng can thiệp. Việc giải quyết xung đột xã hội cho trẻ ngăn cản chúng học cách chia sẻ. Thay vào đó, hãy để trẻ có cơ hội tự giải quyết xung đột.
Kết luận
Dù việc không chia sẻ là hành vi bình thường ở trẻ nhỏ, những xung đột xã hội này vẫn có thể gây khó chịu cho bạn. Bằng cách thực hành luân phiên tại nhà và khen ngợi khi trẻ chia sẻ, bạn có thể giúp trẻ học cách chia sẻ mà không cần phạt hay ép buộc. Đừng gán nhãn sở hữu quá nhiều và khuyến khích tinh thần sở hữu chung. Cuối cùng, hãy để trẻ tự giải quyết các xung đột xã hội.
Hy vọng rằng, với những lời khuyên này, bạn sẽ thấy giai đoạn này trở nên dễ quản lý hơn và trẻ sẽ học cách chia sẻ một cách tự nhiên.
